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CULTURAS ESCOLARES Y CAMBIO EDUCATIVO (CECE) V / CHD

Este curso es importante porque articula teoría, contexto y práctica. Forma docentes capaces de: Leer críticamente la realidad educativa. Actuar con pertinencia cultural. Transformar la escuela desde dentro. Sin este curso, la formación en inglés corre el riesgo de ser técnica pero no pedagógica, global pero no contextual, y eficiente pero no significativa. Por lo tanto, requerimos evidenciar el logro de las competencias previstas en la Formación Inicial Docente (FID) Reto:  - Performan en la presentación del homenaje día de la Madre  - Pundonor deportivo en las actividades por aniversario institucional. Propuesta a consensuar "CanBai" Tema1 https://www.facebook.com/share/r/18sFcRoBSt/ Tema 2 https://www.facebook.com/share/r/1CBfRVSvdw/ Tema 3 https://www.facebook.com/share/r/18PAY8KThM/ Tema 4 https://www.facebook.com/share/r/17jMg57ET5/ Tema 5 https://www.facebook.com/share/r/18e4cQYrDe/ Tema 6 https://www.facebook.com/share/r/1CdANgPCz2/ Tema 7 https://www.facebook.com/sha...
Entradas recientes

PMC: Desarrollo Personal I/ Programa de estudios Educación Primaria I Ciclo

Analice reflexivamente y anote su comentario del referente: Alonso Puig , Mario Atte Prof Mario Arturo Rojas Salva/ Formador Curso Desarrollo Personal I 

Curso: Ciencia y epistemologías

Pauta de trabajo personal: Analiza el referente videografico  Referenciar según APA en el Word ( libro digital) Anote: ideas principales de la expo, comente ( incluya cita) conclusiones en el Word ( libro digital) Expo: J. Nomen Atentamente, Prof Mario Arturo 

PMC: Historia, sociedad y diversidad II Ciclo programa de estudios Educación Inicial

Pauta de trabajo: Visualizar el referente videografico: analizar - reflexionar y comentar en el Blogger. PNL en Educación Inicial Referenciar y trabajar en el Word digital (libro digital 2) según la pauta sugerida. Atte Prof Mario Arturo Rojas Salva 

PMC 2026: PRIMARIA II/HISTRORIA,SOCIEDAD,DIVERSIDAD

 La historiografía  y las interpretaciones  ¡UN PUEBLO QUE NO CONOCE SU HISTORIA ESTÁ CONDENADO A REPETIRLA! Actividades: 1.- Referenciar  (Pauta APA, trabajar en el libro digital del Curso HSD) 2.- Análisis reflexivo respecto al referente https://youtu.be/76UEb0VL__s?si=8P5vxS5kfvdPPtPP 3.-  Publicar  el comentario (tenga en cuenta el comentario y las conclusiones del trabajo realizado en el libro digital) Anote al final del Comentario: APELLIDOS y Nombres / Ciclo y Programa de estudios Atte Prof. Mario Arturo

Curso: Ciencia y epistemologías

El curso teórico-práctico y obligatorio reflexiona sobre la construcción dinámica del conocimiento científico y tecnológico, sus implicancias éticas y sociales, promoviendo el diálogo de saberes y el uso de estrategias innovadoras como el enfoque STEAM para el aprendizaje de las ciencias. Escuche y analice el referente videográfico adjunto  : https://youtu.be/L2DOKkFr-Js?si=MzyBe4kdGINgppdH ¿Qué es la Ciencia, la Investigación y la Epistemología? ¡Entiende sus Conexiones! Pauta 1: Trabajar en el Word (libro) digital:(referenciación, comentario, conclusiones. Grabar un video de exposición (comentario y conclusiones) Anotar en su cuaderno de apuntes las conclusiones  para el diálogo interrogativo en la sesión de clases 9 mayo 2026 Pauta 2 Anotar sus conclusiones en el comentario deñ Blog Publicar su comentario  Instrumento de evaluación N.º REFERENCIACIÓN APA (10%) SI NO 1 ¿Presenta la referencia del video en...

Curso: Ética y folosofía para el pensamiento crítico

El curso desarrolla el pensamiento crítico mediante el análisis filosófico y ético de la realidad. Promueve la reflexión sobre valores, derechos y dilemas morales en la práctica educativa, fortaleciendo la identidad docente y el uso responsable de tecnologías digitales. Escuché y analice el referente videografico adjunto :   ¿El pensamiento crítico es inherentemente ético? https://www.youtube.com/watch?v=yBKECo5e8LE Realice el comentario, anote sus datos ( apellidos y nombres, ciclo) Publicar su comentario  Capturar pantalla y publicar en el grupo WhatsApp del curso . Rubrica Atte Prof Mario Arturo