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Reflexión analítica y crítica

 Nos permite pensar con profundidad, cuestionar lo que se aprende y construir conclusiones propias y fundamentadas. Veamos los referentes
Entradas recientes

PMC/2026-II: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS II

El Curso de Atención a la diversidad y necesidades de aprendizaje II , propone el reto de analizar una situación, experiencia o problemática relacionada con la atención a la diversidad y plantea una reflexión o propuesta desde una perspectiva inclusiva, equitativa e intercultural. C omparte tu comentario, experiencia o reflexión. Tu aporte es valioso porque amplía el diálogo pedagógico, enriquece la construcción colectiva del conocimiento y contribuye a generar nuevas perspectivas para una educación inclusiva y de calidad. Tu voz también forma parte de la comunidad académica. Neurona espejo https://www.facebook.com/reel/993801863514712 Hipocampo https://www.facebook.com/reel/2263078527787530 Glándula Pineal https://www.facebook.com/reel/1047137774881134 Microglías https://www.facebook.com/reel/3485115821647594 Glándula pituitaria https://www.facebook.com/reel/1998485247450506 Glándula Tiroides   https://www.facebook.com/reel/1792698538840948 Corteza cerebral https://www.facebook.co...

CULTURAS ESCOLARES Y CAMBIO EDUCATIVO (CECE) V / CHD

Este curso es importante porque articula teoría, contexto y práctica. Forma docentes capaces de: Leer críticamente la realidad educativa. Actuar con pertinencia cultural. Transformar la escuela desde dentro. Sin este curso, la formación en inglés corre el riesgo de ser técnica pero no pedagógica, global pero no contextual, y eficiente pero no significativa. Por lo tanto, requerimos evidenciar el logro de las competencias previstas en la Formación Inicial Docente (FID) Reto:  - Performan en la presentación del homenaje día de la Madre  - Pundonor deportivo en las actividades por aniversario institucional. Propuesta a consensuar "CanBai" Tema1 https://www.facebook.com/share/r/18sFcRoBSt/ Tema 2 https://www.facebook.com/share/r/1CBfRVSvdw/ Tema 3 https://www.facebook.com/share/r/18PAY8KThM/ Tema 4 https://www.facebook.com/share/r/17jMg57ET5/ Tema 5 https://www.facebook.com/share/r/18e4cQYrDe/ Tema 6 https://www.facebook.com/share/r/1CdANgPCz2/ Tema 7 https://www.facebook.com/sha...

PMC: Desarrollo Personal I/ Programa de estudios Educación Primaria I Ciclo

Analice reflexivamente y anote su comentario del referente: Alonso Puig , Mario Atte Prof Mario Arturo Rojas Salva/ Formador Curso Desarrollo Personal I 

Curso: Ciencia y epistemologías

Pauta de trabajo personal: Analiza el referente videografico  Referenciar según APA en el Word ( libro digital) Anote: ideas principales de la expo, comente ( incluya cita) conclusiones en el Word ( libro digital) Expo: J. Nomen Atentamente, Prof Mario Arturo 

PMC: Historia, sociedad y diversidad II Ciclo programa de estudios Educación Inicial

Pauta de trabajo: Visualizar el referente videografico: analizar - reflexionar y comentar en el Blogger. PNL en Educación Inicial Referenciar y trabajar en el Word digital (libro digital 2) según la pauta sugerida. Atte Prof Mario Arturo Rojas Salva 

PMC 2026: PRIMARIA II/HISTRORIA,SOCIEDAD,DIVERSIDAD

 La historiografía  y las interpretaciones  ¡UN PUEBLO QUE NO CONOCE SU HISTORIA ESTÁ CONDENADO A REPETIRLA! Actividades: 1.- Referenciar  (Pauta APA, trabajar en el libro digital del Curso HSD) 2.- Análisis reflexivo respecto al referente https://youtu.be/76UEb0VL__s?si=8P5vxS5kfvdPPtPP 3.-  Publicar  el comentario (tenga en cuenta el comentario y las conclusiones del trabajo realizado en el libro digital) Anote al final del Comentario: APELLIDOS y Nombres / Ciclo y Programa de estudios Atte Prof. Mario Arturo